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小孩涂鸦和艺术专业

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离线飞刀
 

楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 10-15
别把小孩涂鸦与艺术专业混为一谈


小孩涂鸦,属于“泛艺术”一类。泛艺术,就是“百花齐放”。它是指任何种类,任何技术程度的艺术活动都有他们的“人权”,即:艺术活动的平等权利。
“艺术专业”,就是“推陈出新”,是指某一个种类的艺术不断提升,这种提升有历史不间断性,在艺术史中推进社会进步,形成系统的学习方法,在艺术市场上建立灯塔指标,有社会性共识,有学术性质量的优劣之分,这就产生了艺术学院。


为什么又要谈艺术理论,因为看到有位理论家的观点,读了之后还是觉得他不太懂艺术,是创作的外行,理论基础也不扎实,这种情况就像理论家格林伯格,普通读者并不能辨别,因此造成他的言论流行网上。
他的理论谈了两个要点:1,艺术创作对每个人来说是独立的,正因为各人观点不同,创作意图,形式,理念不同,相互会有冲突对立,又应该共存,这样才会有艺术繁荣。从这个观点出发,人人都是艺术家,人人又都不是艺术家。2,针对目前社会上的艺术现象,好像被某一论点规范了,好像大家都必须去按照这一条路走,估计是指现在有许多艺术家创作政治化主题,成为一个趋势。然后他用第1点来批判第2点:人人都是艺术家,不能被某种理论规范成一种追求。


以上的第1点,是指泛艺术的,这正是没有艺术创作经验的理论家普遍特征。他们在文化和历史层面搞研究,本来研究泛艺术是可以的,但是泛艺术干涉到艺术专业,就是外行领导内行了。为什么会有泛艺术理论?这是因为文明早期,对艺术活动没有被理解,甚至有的宗教还反对某类艺术,或者认为它是不务正业。比如中国古代就有视四书五经为学问的正宗,其它都是偏门,艺术更是玩物丧志。像这个时候,文化人研究艺术现象,从根本的艺术活动出发,研究这类活动对社会与文明发展的意义,甚至对人的心理成长的帮助,对视觉学习,感受外界的经验提升。泛艺术的研究对当政者是一个教育,要重视艺术活动,从小孩子开始应该顺应他们的兴趣发展,支持他们的艺术活动。这个理论,我说句实话,现在已经过时了,因为各国都在运用艺术作为教育的手段,没有人怀疑。人人都是艺术家,人人又都不是,对今天的人来说完全是废话。因为泛艺术的问题在文明历史中早就解决了。


现在研究艺术,不用再谈百花齐放了,因为没有人不让你放。中国人放起来比西方人还厉害,一个美女赤身裸体画国画,男人臀部中间夹一支大毛笔写书法,你见过其它国家有吗?如果倒退50年,有社会性制约艺术家创作,比如文革批判黑画,那么泛艺术是有些意义的。因为百花齐放,你不让他放肯定是不对的。
今天的情况很不同,有人认为艺术要重视社会性,政治性的主题,比如我,一直坚持这样创作了许多年,这是艺术家个人的追求。如果当成艺术理论,从艺术史来说,对文明促进更大,对推动社会进步作用更大,那就是有更高艺术价值,这一点毋庸置疑。但是我们并不否认小孩涂鸦,并没有说他们不是在搞艺术,只是社会性,历史性作用的艺术价值判断有高低之分。不要把泛艺术搞到艺术专业上来,搅浑一池碧水。专业就是专业,是学术性的。泛艺术与泛其它行业一样,你会付钱找钱,人人都是数学家,又可以说都不是;你会赚钱花钱,人人都是经济学家,也可以说都不是。这叫放之四海而皆准的理论,具有废话特征。


那么今天大家一窝蜂地搞创作,都去抓政治化的主题,这是怎么回事?这是有人逼着谁做吗?没有。了解艺术创作的人会知道,当年赵无极流行时,一窝蜂的赵无极抽象,佛洛依德流行时一窝蜂的佛洛依德,谁在逼这些艺术家们?前一阵子大家都画象征涂鸦,抽象,都取各种材料东拼西凑做装置,出来的作品失去评判标准,造成艺术家自己和收藏家们都迷失方向。就像佛洛依德还没有出现的前夜,突然出现了,大家觉得有了指路明灯,一窝蜂朝老佛奔去。
要研究这个现象,非得懂艺术创作不可。这不是谁的指示把“百花齐放”给废了,而是中国艺术家的一个创作意识传统:技术性思考。技术性思考来自于传统的书法与国画,它延伸到油画写实,大家都在比写实技术,一比就是四五十年。后来社会上艺术家们的技术拉平了,没有突出的高低之分,这就失去了方向。这时来了赵无极和佛洛依德接盘,是一种新技术促动大家一窝蜂追求。新技术,新手艺,正是大家感兴趣的惯性追求。


到了当代艺术,大家了解观念是重要的,社会主题的作品意义当然超越其它题材,人们又把它等成钻研技术之道。这是在“艺术不指导社会”的大量游戏式作品盛行,而艺术市场却又呆滞,艺术家们无所适从,最后把政治主题当成表现价值观念最明确的方式,这是可以理解的。把表达社会与政治观点当成技术,它确实是一门技术,要想表达的好,观点要好,独树一帜,让观众感受理解,那是一件不容易的事。这是构思的技术,它不受某规范技术的限制,比如佛洛依德画人体明暗转折是否敦厚结实,比如赵无极抽象的节奏与机理效果怎样,这一切都直接通向了模仿之路。而现在构思阶段的主题追求,是在创作结构上第一位的,却是更高层次的追求。除非抄袭别人的构思,比如安迪的毛泽东像流行,后来冒出许多这类的像出来,让人咋舌。如果构思是自己的,这就是意识在前了,模仿的几率就会减少。
专业就是专业,别把小孩子涂鸦行为的泛艺术,与艺术专业混为一谈。
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